“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班主任在台上讲，宁絮就低头在下面🜁⚲画课本，她喜欢语文书，因为上面的图多，方便她的“二次创作”。
“💿来，跟大家打招⛓呼，做个自我介绍。🗷☩”班主任笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的铅笔笔芯🅆断了，她猛地抬起头，还真是江逢！
班主任又笑着对大家说：“江逢小朋友情况有些🍁🅈🄩特殊，他的眼睛看不见，希望同学们平时能多关照一些。”
宁絮高兴得都忘了现在是上课时间，一下起身跑向讲台，说：“江逢。🚞🔟”🉢
江逢下意识抓住她的手臂。
宁絮仰头看班主任：“老师，他坐哪儿🗷☩啊。”
班主任愣了下，说⛓：“他就坐你后面的空位。🛡”
其实还有靠📹☊♖前一点的位置，但班主任见俩小孩都这么开心，明显认识，也就安排他们坐近点。
宁絮带江逢回到🅆位置上，迫不及待地问：“你怎么来了呀？”
江逢摸摸桌子☓⚢📉，把书包塞进抽屉里，说：“我等不到周末啦。”
“💿我们🇨🛃又⛻🟥🟍可以一起上学了，我好高兴啊江逢！”
宁絮还是觉得不敢相信，分🍞开几天，她🗷☩也挺想他的。
哪💿怕周围是更陌🅆生⛓的环境，但听到宁絮的声音，江逢也开心得弯起眼睛。
“宁絮，黑板在后面是吧？”
班主任说完，全班发出低笑声。