“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班主任在台上讲，宁絮就低头在🗆🙗下面画🌞课本，她喜欢语文书，🜾🇲🜞因为上面的图多，方便她的“二次创作”。
“来，跟大家打招呼，做个自我🗆🙗介绍。”班主任笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的🃩🚝铅笔笔🖩🕖芯断了，她猛地抬起头，还真是江逢！🍎
班主任又笑着对大家说：“🐿🅦江逢小朋友情况有些特殊，他的眼🜾🇲🜞睛看不见，希望同学们平时能多关照♤一些。”
宁絮高兴得都忘🗕了现在是上课👽🎖时间，一下起身跑向讲台，说：“江逢🁾。”
江逢下意识抓住她的手臂。
宁絮仰头看班🖩🕖主任：“老🝮🎝师🐿🅦，他坐哪儿啊。”
班主🎙👜任愣了下，说：“他🝮🎝就坐你后面的空位。”
其实还有靠💉🏾☆前一点的位置，但班主任见俩小孩都这么开心，明显认识，也就安排他们🆬💦坐近点。♩🖿
宁絮带江逢回到位置上，迫不及待地问：“🞭你怎么来了呀？”
江逢摸摸桌子，把书包塞进抽屉里😺🆚🐃，说：🛋🚹“我等不到周末啦。”
“我🎙👜们又可以一起上学了，我好🗆🙗高兴啊江逢！”
宁絮还是觉得不🗕敢相信，分开几天，她也挺想他的。
哪怕周围是更陌生的环境，但听🗆🙗到宁絮的声音，江逢🍎也开心得弯起🕳眼睛。
“宁絮，黑板在后面是吧？”
班主任说完，全班发出低笑声。