“喂，你的领带。”
一如往常，在社办里的圆桌旁，身🁴🌪旁的部长用手肘撞🎰🔭了白亚一下。
“啊啊，好。”
被部长这么一说，白亚才发现到自己的领带松了。他回想起第五节课的时候，因📀为觉得有点热而📘🛄🙸解开领带的事。
“呃呃……”
他先把领带整个解开，然后重打。
“咦？”
白亚打不好领带，前后长度完全不对，他又🙥🌛再🃚度🅇🄛解开。
“奇怪？”
这回再度失败。他打好的领带看起来很没品味，在没办法接受的情况🛶♒下🔧，他决定再来一次。
“…………”
他很明显地感受到身旁的部长开始焦躁。这是危险的警讯。
进了高中之后，白亚才开始学☴🃩🚡会打领带，因此他还不太习惯。
在五月底这个时候，白亚打领带的成功机率大约🅇🄛是三分之一——他刚刚失败过两次，接下来要挑战第三次。照紫音学姊的说法来看，下一次成功的可能性算是非常高的。
“唉呀。”
他又失败了，白亚因为紧张而太过用力。领带打得太紧，都是🞸😿因为部长一🏱直在看着他。
“喂，小婷——你去帮他弄。”
部长动了动下巴，示意小婷来帮忙，于是🛅🙼小婷放下茶具🖄🐈后走了过来🚁🐞。
“好的，🈁🞥🖓白同学。不好意思哦，请你先不要🙥🌛动。”🏟🛕