纵使如此，布姆恩提出的意见，也就是交给约修来负责这一页编年史🗤🝤🍆的事情，还是在那群学者里掀起波浪。
“布姆恩，你确定没问题？！”
“他虽然是你的学生，但🎌🏬🝉是他也太年轻了吧？知识不像财富，没有暴发户，🗉它需要的是漫长的积累！”
布姆恩只是笑笑，说了一句话，就这一句话，让其他人全🛧🞵部哑口无言。🚑
“我们在游泳上，并🅵不比任何一个船夫高明，不是吗🄼🂶📑？”
话里的意思🍳🌌，在场所有人都🜩明白——人各有擅场。
在不是达到全知的层次前，每个人的知识都是有疏🖷🗓漏的。
彼之短，吾之长。
而全知，连神祗都做不到。
看到这个情况，🞒📨约修笑着谦逊地打过招呼，他早就发现，全场的人里，布姆恩的等级是最高的。
也不知道为何，堂堂中央之都，在编年史的⛸🟌问题🃁🔳🄩上，竟然只有一🍝位圣贤来参与。
“难道说……还有其他更加重要的🐮🃋🖌事情让议会调走了大部分的学者？”
这是约🚏💗👾修唯一想到的答案，🜩他可不会觉得是大陆人才凋零。🏾☆☴
事实上，🁸议会统治以来，大陆无论哪个方面，包括人才都飞速发展。
大陆的圣贤，绝对不下于两位数。
约修🖠慢慢走到【编年史—亡者的救🐮🃋🖌赎】面前，其他人则🏿☋是又紧张又好奇地看着他。
他们既想知道约修会用什么方法🏗🚏破解，又担心事情会🄼🂶📑失败。🏾☆☴
然后，他们就看到了让他们心脏猛然收缩的一幕，约修拿出一把匕首，直接对着编年史🈁🞥插了下去！
一些年🚏💗👾轻🁸级别不高的学者，忍不住叫了出来。