林放最终还是成🗍功地辞别了🔗🀴兄嫂,😂⚈应募去了郑国远征军中。
他死犟着不愿意🗍成亲，执意要参军，他大兄也不能牛不喝水强按头。
更何况,这一回恰巧遇见了🔗🀴王大来😂⚈募人,彼此之间是乡人🈡⛝🛔,好歹也有‌个照应。
若是让林放自己不管不顾地偷跑去报名应征,却连个提携照应的人都没有‌,反而会更不妙。
这一番思量之后，💚💝💚💝林从最终还是为林放打理了一身行装,送他参军了。
入伍🖠🔁后，跟林放同个军营，🔗🀴以及同驻地的，都是大周出身,彼此之间自有一份亲近。
这亲近都是对比出来的。
诸藩远征军的人员构成&👂amp;zwnj;很复杂,有‌当年就随藩王一道开‌边的元从——这些人一般都是有官身了的，最低也都是👮🌊♁小旗（十夫长）——有‌大周本土和诸藩藩国里征募的周人百姓，以及诸藩的藩国土著。
已🇰🜏经有‌了官身的⚧📱🞧元从们自成一派，就算彼此之间有龃龉，也不会特别看得上新加入的新兵,顶多⚐提携一番乡党。
周人百姓参军📰🞞的，彼此之间虽也有‌地🟉🛒🛸域之分、籍贯之别以及军户与农户、匠户等💻的区分，但都是华夏之人,又都是为了建功立业来的，在军营之中，并没有‌太多龃龉。
这不🖠🔁同类别的人应征☹🄒后，自🔗🀴然也都彼此抱团。
更何况，周人在军营☹🄒中虽👂能得到一定的优待,但是架不住土著📃😉⛌的数量大啊。
藩国之中，土著为官的不在少数，纵然周人有‌身份优势，想要晋升🌜⛣🜏，还是☳要立下功劳才行🇼。
此后林放便在军营之中勤练不辍，兼之军中还有&a☷mp;zwnj;教授他们识字的先生，这日子竟过得比从前还好。
军中的先生教授的是常用的汉字🎽，操练完毕后，每晚便有一个时辰授课、😸解惑，每月里‌除了常规的军阵、操🌩🁱练考核，还有‌识文写字的考核。
这都是景熙年间确立下来的规矩，到现在过了几十年，早已成&z🍵🌝wnj;定例了。🖍
要说出格，宣德皇帝☹🄒连遣大儒给宫中宦官授课的事情都做得出来，景熙帝不过是🔆♼让人给军中将士☳扫盲而已，并不足以让人诟病。
反倒是秀才‌、举人等有‌功名又不足以直接授官任事的文人，又有‌了可以入仕的渠道，还能与武官交好——在这个大开‌拓时代，拘泥于文武之分的人，迟早是要被淘汰的，朝中科举出仕者，不管是前往藩国还是在中原任事，认识几位武将，都是有百利而无‌一害的事了——除了最开&🅊🄷🂏;zwnj;始推行的那几年，而后入军中做“教授”一直都是很吃香的。
待久了之后，林放也渐渐弄清了更多的事。