他🎹没有一直玩，当玩到一个位置的时候，他会停下📕🚪在本子💐上算一些东西，然后勾画出更多看不懂的路线。
这种生活，也维持了两年。
十一岁的时候，院里面的其他人也开始相继长大，也有不少人被认领离开，找到苏沐秋的🜷人💺🖹🗥也有，但是苏沐秋一直没有走，院长也不强迫，她和她的爱人也时常把他们当做自己的孩子，所以苏沐秋一直都🏾☉被留在孤儿院里面。
这个时候的♢🎣苏沐秋，看的书绝对不是同龄人能看懂的，他抱着那本书跑到院长面前🎺🖊说道“院长姐姐，这本书你能给我讲讲吗？”
院长笑了笑，接过书看了一眼，噗得一下喷了出去，把书拿到苏沐🙞秋脸面前🛞🝝大叫道🎺🖊“沐秋！这这这……”
“怎么？”苏沐秋见院长这样子有些吃惊。
“我🔡🂍🍤我我……”院长🞖缓了🞩缓，说道“我也不会啊！你哪儿找来的书？”
苏沐秋想了想说“在书架上找到的。”
“你怎么想着看这个。”
“因为……我想学里面的东西。”苏沐秋喃喃道🗆。
院长深思，接着说道🞖“应该给你找🙌个老师🄅🞜🕁了。”
两🎹人出门，留在桌子上那本书在阳光照耀下显得发亮——软件技术。
不少时日，院内经常响起一句话“🙌院长姐姐！苏沐秋又在玩游戏了！”
“别吵！”苏沐秋大叫。
“院长姐姐！！！”
苏沐橙这时跳了出来，拿起身边的东西就往那个人身上🁺扔去“再吵我哥哥就打死你！”接着便拖着一个瓶子追着那人打。
“救命啊！！！”
“苏沐橙又打人了！”
……