听到这。
隔壁的朱元璋若有所思，无比认可林澈的观点。
早先讲到科举改制的时候，他便萌生了普及教育的念头。
既然当下的读书人出身优渥，代表了阶级集团的利益，何不从民间重新提拔一批学子出来。
不说出身差一点一定能当好官，起码了解百姓的所求所需。
再配以林澈的‘因材施教’，全方位选拔各类人才，肯定要比现在的制度好很多。
这是毋庸置疑的。
一念至此。
朱元璋深呼吸了一口气，不由的干劲十足。
“天德啊！”
“臣在。”
“你说，咱要不要把元廷的理念改进优化一下？”
“元廷不是规定五十家为一社，每社立一学堂，择通晓经书者为学师，农隙使子弟入学，如学文有成，申复司照…”
朱元璋大手揉搓着下巴，轻声道：
“咱不搞那些花里胡哨的，咱也不想收老百姓的钱财，以此牟利。”
“咱可以强令天下各州府县设立社学读书，且入学幼童不分贵贱贫富。”
“学师，也不必非得是儒生。”
“喜欢读书的来读书，喜欢手艺的学手艺，反正，对啥东西感兴趣，那便学啥东西。”
“各地开建学堂，花不了多少钱。”