这年头隐秘实验室在影视作品里就🃧🚈是危险的代名词。
今天是十二月的月末了，对鹿正康的采访☣正式开始🔢🂓。
刚好是周五，采访安排在下午🎠💞一🜹🖢点，鹿正康挑了一个空教室，邵老师带来一个投影仪来，教室灯光调得自然些，窗帘拉上，打开投影仪。
投影屏上只有蓝色背景，一个“信号未连接”的提示框在正当📗🛁中。
趁着信号还没联通，这段时间可以用来整理一下着🔢🂓装。
鹿正康穿着的🅹是校服，红底白纹，就是那种宽宽厚厚的，能让所有穿上的人都变成相同的呆呆模样。
可惜鹿正康他们还不是少先队员，不然在胸前系一条红领巾就更正式一些了。实验小学的少先队入队仪式统一安排在三年级的第二学期，就差那么几个月，🗞邵老师上下打量一番，说一句等会儿便匆匆跑出门去。
鹿正康翻出手机🆝🐞🁀一看时间，这都十二🐶🄕点五十七了，老师您怎么可以留我一人在这儿🍭😤呢！
投影屏😤🃓🗘上的“信号未连接”变成“信号测试1”，蓝底变成黄色的，然后是“信号测试2”，变成红色，三种颜色交替闪烁了一下，提示框里出现“信号测试完成”的字📹☈♀样。
鹿正康坐在空荡荡的教室里，正当中的位置，投影仪就放在他身前的桌上，他仰着头望向前面墙壁上的屏幕，巨大的画幅甚至不能尽收眼底。这样的🔲场景让他有些奇妙的幻视，就好像有一个巨大的人藏在投影屏后，把红黄蓝三色的透明纸片来回切换，那个人有无数的手臂，面容是平静到冷酷的，只不过嘴角还是稍🀤⚕稍勾起，不知道是因为快乐还是某种外在的需求，这样的一个巨人竟然一直都藏在屏幕后，人们看到它了吗？或许是看到了，或许是没看到。
鹿正康与巨人对视，🂴它丝毫不在乎鹿正康这样的小小存在，⛕🚔它只是在玩弄手上的三色薄片。
什么东西真就这么好玩？鹿正康用考究的目🍯光注视巨人的生⛕🚔计活。
慢慢的，随着鹿正康越来越集中注意力，他意识到巨人其实是虚假的，它手上变换的薄片才是真实的，甚至那些薄片在静止时也不是真实的，只有它们在变化时，无数的景象在出现和消失，仿佛盛🕋大烟花的爆炸，鲜艳到发腻的泡影，无数的真实在这里变成虚假，无数的虚假在这里变成真实，鹿正康能看到薄片长出肢体，就是那个巨人。
巨人的外壳堆砌着虬结的铅白色肌肉，就像水银一样，泛着冷而发黏的微光，就像是抹着一层胶水，让人移不开眼睛，只能死死得看着那手掌间变换的薄片，薄片在切换间，无数的色彩涌出来了，🕋就像地底水源的井喷一样，汹🕁🆦👲涌到无法挣脱。
邵老师的声音从遥远不清的地平线传来，“红领巾……给🈐你系📗🛁上，好小子，真精神🍭😤！”
“你有在听吗？采访……”
邵老师的声音从高亢而略带尖锐的男中音，变成呆板平静的⛕🚔机械音，不断重复🚕📎🙭“采访🖴🖱”、“采访”、“采访”。
鹿正康眯起眼睛，巨人手中的薄片里投射出一副具体的景象，一个六代fund功能型仿生智械正在看着他，它的外表比民用的ho类智械更加有设计感和科技感，极简的线条收敛出👝冷酷的曲线，有一种强硬战士的质感。
“看来咱们的鹿正康小朋⛲🞓📪友有些害羞呢。”机器记者的🗬🞬脸上打出一个微笑的表🚕📎🙭情。