他找蛤蟆丸真的🎈🏋😞有🕱🍙🈟正事要问，而且这事是月跨越好的。
另一方面，羽衣在带孩子的过程之中发现了一个🗂🗂小小的问题。
在羽衣的教学大纲（是的，很正式且🗐有点意外的，他有这么个玩意）之中，后续的教学🛨安排里有四代目的螺旋丸教学🆜🐕⛑科目，但问题在于，这个螺旋丸该怎么教？
羽衣囧了。
螺旋丸这种将查克拉精确控制进行形变的忍术，羽衣能用是没问题的，毕竟控制查克拉这种活他🕽确实很在行，可惜的是他在战斗之中从来没☍♱🌋有搓过丸子。
理由很简单，螺旋丸最大的意义在于无印和瞬发，且在所有的无印忍术之中，它具备最上级的🞣威力……但问题在于，因为自身的特异性，羽衣已经有了别的、更溜的无印🗼♘忍术了。
他使用雷切的时候也不需要🚂🐠🁑结🁲印，顺手且习惯的多。
更何况，比起螺旋丸这种转着圈进行局部破坏的术，他更喜欢直来直去的捅过去……🄑☝这就属于战斗意识和风格的问题了。
螺旋丸的作用原理是将查克拉集中、凝缩在一个小范围内🞞🕎🈟，然后利用查克拉高速旋转所产生的巨大撕裂力将目标破🗧🝽坏掉的忍术，当时在知道了其原理之后，以羽衣在术上的才能，稍作练习之后就正确的掌握🗮🟀🙿了这一个术，能但问题在于……如果要把他教给别人，该这么做？
螺旋丸最大的难点在🄼🂻📼于查克拉的控制，但是对于羽衣来说，控制查克拉就没有过难点——他玩的东西都比较高端，这就好比某需要微积分复杂🟥🟐应用的数学难题，羽衣看一眼就得出答案，可问题在于他的解题步骤只有自己才能看得懂，却没🜼办法向其他人进行说明。
而且，指望鸣人那个脑子能走🁲上羽衣的思考回路？这太强人所难了。
所以如果可🌋以的话在教学之🚂🐠🁑前最好参照一下自来也螺旋丸的练习方式，或者让大叔教鸣人也行……学的太快也是一种痛苦，💝💴🖀当初羽衣为什么不好好听水门的说明、看他的教学演示呢？
不过，这种高等攻击性的忍术的修行是被羽衣安排到比较靠后的，属于科目四的范畴，一旦学会就代表这这位年轻的司机可以上路了，现在的鸣人还没有完成风🏦🜒🁤属性查克拉的性质变换，所以并不算太着急。
要是实在不行，羽🕱🍙🈟衣就打算自己开发一套能让鸣人看得懂的羽式祖传搓🙀丸子法了。
实际上关于羽衣的教学，区分一⚴🕪下的话应该是属于“开小灶”的行为，毕竟以时间而论，绝大多数时候熊孩子们还是要呆在忍者学校的，不过从两个地方学到的知识终究是不一样的，羽衣是从实战除非开始的教学。
而这段期间，鸣人除了夜间会回⚴🕪自己那边住之外，基本上平时就成了羽衣这里的钉子户了。虽然依旧有暗部在盯🙞🚤着他，但是这种情况说明火影最初设下的禁令似乎正在逐渐失效。
未来会跟羽衣说🎈🏋😞一下学校里的见闻，而每当这个时候，鸣人基本上已经很自觉的去劈冰墙了，每天都这么麻烦白小姐姐，真的好吗？
“羽衣，那个宇智波的孩子已经回到学校了呢。”因为那天看到的事情，所以未来对这一点一🞣直比较关注。
“是吗，他有什么变化？”羽衣问道。