那么,接下来的问题，🌻🄐就是如⛀🗐何找到凌先生了&a🙛mp;zwnj;。
这个问题说难也难，说容易也容易。
只👄🆑要🈰🂁从目标人物的社会关系入手,调查其固定出没的地点,就可以蹲到目标人物。
为了体现本次行动计划的严肃性🔇,娄文升决定📍🙧🌰给凌先生起一个代号：01。
而凌先生的儿子,🕞凌思睿同学,听名字也知道，😖他的代号是：03。🖉🐰
娄文升眯起眼睛,为自🌻🄐己高超的起代号能力暗暗喝彩。
将来这一段生动有趣的内容,也将出现在普利策奖获奖者传记里,表现出获传主在艰难的环境下依然保持幽默感‌的一种超然物🈮🁬🈹外🏺🟈🛎的境界,必能激励无数后进者。
欧阳阳家的客厅。
欧阳家两姐妹正聚在一起写作业，欧阳阳爸爸让欧阳月带带妹妹，欧阳月表示很无语,她都已经高二了‌,为什么还让她带拖油🈮🁬🈹瓶？
不过,这样也有一个好处。
“喂，”欧🃠🙏阳月凑近认真写‌作业的小妹妹,“八戒，你们班那个凌思睿,他家住在哪里，你真‌不知道吗？”
欧阳阳鼓起小脸，气哼哼地把作业挪到远离欧阳月的一边：“别吵吵，别打🁳扰我写‌作业！”
欧阳月撇了‌撇嘴，小孩子😖脾气。她从兜里‌掏出一块包装精美的歌蒂瓦巧克力，在欧阳阳眼前晃了‌晃。
欧阳阳立刻被吸引住了,伸手⛀🗐要去抓🙁巧克力。
欧阳月没🟤🟈🛇有逗她，而是直接把&zwnj🙛;巧克力给了&zwnj🁣🇨;她。
欧阳阳一🟤🟈🛇边拆包装纸一边大方地说：“问吧！”
“嘿嘿，好妹妹，你知道你们班那个凌思睿家住哪里🚋👴吗？”
“不知道🟤🟈🛇。”欧阳阳想了一下，“没有人🀝♖知道他家住哪里，不过郝老师应该知道。”
“那肯定了‌，不知道怎么家访。”欧阳月叹了口气，“那你知道不🖦知道凌思睿的爸爸叫什么，做什么工作的？”