“一中的同学们，过来喝汽水解暑了。”
随着王老师的声音，正坐在树荫或楼梯上的一中学子们三三🏮🝙两两地靠拢过来。
这时🍶🌧🁠候的汽水都是铁🁧皮盖子，需要用起子打开。
等喝完以后瓶身还会被小卖🞕🔂♞部再回收，🝡四个空瓶能再兑换一个整瓶的汽水。
也不知🝑🐱道是谁那么贴心🐁☡，将一瓶瓶汽水都开好了放在纸壳箱子🍙里。
上面还用马克🏁🗊🙻笔标注了每📅个学生的姓氏首字母。
按照宋启明😼📗的说法，这🐁☡样可以防止同学们喝到一半后误拿了他人的汽水瓶。
王长余🝑🐱不疑有他，只觉得这个学生还挺细心。
“岳建南，这瓶是你的。”
负责发汽水的是一班班长，自觉地肩负🝡起了这个任务。🛕🜑
男生🍶🌧🁠将一瓶标注了Y🁧的瓶子递给岳建南，瓶口插着蓝色吸管。
岳建南拿起，随口🇯🜁问了句，“学校的福利待遇这么好啊？”
班长不由得笑了，“啥呀，这是某位同学高风亮节自己掏🞍腰包🍙买的。”
“哦？谁呀？”
“不让说，人家要做好事📅呢，你别管了，汽水还堵不住嘴啊。”🖛
班长没再搭理岳☷🄄建南，继续给其他学生发汽水。
要是往🝑🐱日大大咧咧的岳建南肯定就🍄🅟🇵喝了，但今天他的😖🁕直觉诡异的敏锐。
岳建南端着汽水瓶打量半天，总觉得有种说不出的奇怪。
他微微晃了晃，底下还未完全溶解的灰色粉末荡了起来🛕🜑。