第三节课的物理，和第二节课状况差不多，物理老师提问谢妄，谢妄说没听懂。
物理老师便问，“你哪里没听懂？”
谢妄厚着脸皮提议，“老师，您有没有考虑过从高一的知识开始教我？”
物理老师是个五十多岁的老头，据说在当老师前是个道士，主打一个随心，当着全班的面就骂起来。
“滚蛋，自己补课去！听不懂今天就去预习去复习，明天还提你，不会还骂你！骂不死你！”
全班再次哄堂大笑。
最后一节课是数学，王老师一向喜欢谢妄，听说了他做的检讨，心里感慨这孩子总算结束了叛逆期。
她在黑板上写了一道例题，问全班，“有没有人想上来试一试的？”
众人不约而同的道，“妄哥！”
王老师含笑看着谢妄，“看来这是众望所归，谢妄，你上来做一下吧。”
现在他们学的是立体几何，而这道题目让求证的是线平行于面。
众人知道谢妄肯定没学过，猜想他还是和前两节课一样，只会闹笑话。
谢妄站起身，没往讲台上走，而是直接口述。
他思维敏捷，逻辑清晰，在全班同学还没反应过来怎么回事的时候，王老师连连点头，连连赞叹他的方法更简洁。
一上午就这么在混乱中度过，下午的情况也差不多。
最后一节课放学前，尹满月安静了大半天的手机，收到了谢妄的信息。
“今天哥表现的怎么样？”
尹满月侧过身子，避着苗婉，偷偷跟他回消息。
“很帅。”