校长立刻唤来班主任和几个任课老师，询问之下，一位年轻的女老师迟疑地说：“好像听学生们说过，陈晓东经常被高年级的学生欺负，具体是谁不太清楚，不过好像是有个高个子，脸上是不是有疤…我记不清了。”
线索
张诚精神一振。
“能带我去看看学校的监控录像吗？特别是事发当天中午到下午那段时间，操场、走廊之类的公共区域。”
监控室里。
张诚紧盯着屏幕，一帧一帧地仔细查看。
时间一分一秒过去，却始终没有发现可疑人员。
“张主任，要不您说说具体时间段，我帮您调。”保安建议道。
张诚回忆着小男孩模糊的描述，心里一阵烦躁：“就是……‘咔哒咔哒’响那段时间前后……”
保安一脸茫然。
“把最近一周的录像都拷贝一份给我。”
张诚果断地说，“另外，把跟陈晓东同班以及可能接触到的高年级学生名单给我。”
拿到名单后，张诚回到办公室，开始逐个询问。
从低年级学生口中，欺负事件逐渐清晰，一个绰号“刀疤”的高年级学生浮出水面。
“刀疤？真名呢？家里情况怎么样？”张诚追问。
一个胆小的男孩怯生生地说：“他叫…叫李强，他爸…好像…在外面打工……”
张诚立刻安排人去核实李强的家庭背景和日常活动范围，并调取李强所在班级的监控录像。
电话铃声突然响起，是刘倩。
“张诚，我查到了一些东西……”