“也算好了，好歹得韩相公看重，不是看重，何苦要在新城外给武学划下那么大的一块地？”有人打着圆场。
“那是韩相公看重他的人。”
绝大多数军中出身的武学生是陕西、河东、河北三地推荐过来的，还有几个来自两广、荆湖和西南。
朝廷新设神机营，觉得京营的军官不成器，便从关西、河北、以及河东选调有功将校。但这些将校多是目不识丁，而神机营因为要教习火器，演练新战法，需要一干头脑好、能接受新事物的军官，所以朝廷就设立了战术课。原来的武学生则被归入了参谋科。
但两科的学习科目没有太多区别。武学博士、教授都是由中书门下指定，就连教材，在《孙武子》、《司马法》等兵法之外，还有韩冈这位宰相，组织许多亲历者所撰写的近些年来历次大战的战记，对照沙盘进行推演，还有制图、识图的训练。除此之外，就是重中之重的火器战法。
论起操。弄火炮、火。枪的水平，如张吉这等参谋科的武学生，也都能算是一等一了。
从这个角度来说，宰相们的确对武学很重视——毕竟也能算是一支武力，把武学中的守军和武库都算进来，就是一个精锐的神机营指挥了。
不过张吉可不觉得，朝廷会调动武学生组成一个指挥上战场。
一群人正抱怨，突然有一人变了脸色，示意其他人安静下来。
“怎么了？”
刚刚把话问出口，但张吉的表情也凝重了起来。
张吉身在武学，天天都要操练，马蹄声和甲胄的碰撞声绝不会听错。
他猛地起身，推开了窗户。
几个同学挤在窗户口向外面望去。
里许之遥的一处厢坊，红光映照，亮如白昼。
“那里不是……”
张吉话刚出口，就捂住了自己的嘴。
身边有人低声道：“那些宗室上蹿下跳，肯定是惹火了相公。”
“相公今日召集议政，是不是就是为了这件事？”有人问道。