现在的她，只想着音乐老师能快🗑🚹点儿把手机还给她。
这样她就能安心了。
坐在讲台上，收走了文艺委员的手机。
音乐老师看着她的手机，内心复杂。
他小声的对班上的同学说“看你们那么调皮捣蛋，我真🗛🜗想把这🔂♜节课收🖛📒的手机交给你们班主任。”
只要班上有一部手机上交班主📧任，接下来准没好事发生。
因而，前🈚⚜💓面的同学纷纷向音乐老师劝说道“还是算了吧，我们班主任平常开会都这么忙了，就不要给她找事做了。”
“算了？”音乐老师把手来的手机的放到讲桌上，“你们刚刚在班里唱歌的时候，也算了？”🔊⚦📥
“大人🕿🏔有大量，一笔勾销，是不是？🍚🈧”同学们又一📵🟎次向他求情。
再次看了🈚⚜💓一眼讲桌上的那部手机，音乐老师又对她📵🟎们说“看我心情。”
“那你心情最好好一点儿哈。”赵⛁🗠🝀辰🍚🈧欢跟他讲道。
他烦闷的朝赵辰欢🚫🖓砸⚖了个粉笔头，“闭嘴，画画去！🏍😴🅢”
“切，说你心情好还不行。”
班上再次回到了之前那样的安静。
该画😠画的画画，该睡觉的睡觉，该做题的做题，🎤该刷试卷的刷🔂♜试卷，该偷偷摸摸玩手机的依旧偷偷摸摸的在底下玩手机。
看完了热闹，霍无忧唯一能做的事，就是搁底下🎤传纸条跟十九念静悄悄的唠叨几句。
她🎢在纸条上写感觉咱班同学都挺活跃的，特别是那些活跃的😯🄼同学，加在一起都能演一场戏。
本来刚有灵感，十九念是一点儿也⛁🗠🝀不想回复霍无忧的话。
但耐不住霍无忧的胡搅蛮缠，写完了一半的剧情的之后，她还是腾出了稍稍一点儿的时间，借用那点儿🃉🕹🃉🕹的时间🞫🗅，回复了她。