蓝雪月想了想说：“我们怎么进🜪🄹🂠去？看门大爷也不知道休息了没有。♖🈛⚭”
袁浩神秘的说：🂃🌊♄“🂉如果大爷睡了，我们可以跳墙，大坝那边有一小🍄段墙很矮，我们可以从那上面跳过去。”
蓝🟙🝢雪月连连摇头：“不行！为了防止有坏人跳墙进去，墙上面插了好多玻🖾璃碴子。”
“啊？没有吧！🂃🌊♄记得咱们上小学时，我就见过一个男生从那里跳了出去。”
“啊？”这次轮到蓝雪月吃惊了：“我记得我🆌🎈🏊见过那些玻璃碴子，很锋利，竖着插在墙上，咦？它们是怎么固定的？♯我没仔细看过。”
“好像🐉♭是墙上面🂃🌊♄糊了一层泥巴，然后把玻璃碴子插在上面🙧🌮。”
“难怪！那样肯定不结实，经历几次狂风暴雨🆌🎈🏊就可能掉下来了。”
袁浩笑笑：“♺都是吓唬小孩子的，能有多结🌔⚚实，那些太顽劣的会不顾危险去爬墙，弄的太结实反而🏤容易伤到他们。”
“此话🐉♭有理，我们已经长大了所以不怕吓唬，🆌🎈🏊走！爬墙去。🄆🞢”
袁浩笑了：“好！爬墙去！……现在觉得自己🆌🎈🏊小时候真好骗，老师说什么就是什么，从来不敢也没想过质疑一下老师的话。”
蓝雪月边走边跟袁浩聊天：“那样就对了！那么小不⚑🐫🂱需要自己有很多见解，无条件接受老师交给我们的知识就行了，总是质疑别人的话，多叛逆！多招人烦。”
袁浩♠不同意蓝雪月的想法：“月儿，你那套生搬硬套、填鸭式教育已经♥落后了，现在我们讲究的是素质教育。但因为我国特殊国情（人口多，教育资源贫乏等）导致了我国与其他国家在教育理念上的不🁷同……”
蓝雪月笑了笑说：“袁🜐🁔浩，懂的不少啊！没有白看那么多书，那你给我讲一讲有什么不同呗。”
袁浩得意的说：“真想知道？”
“愿闻其详！闲着也是闲着！”
“那我就以M国为例简单的讲述一下吧。”
接下来是袁浩的长篇大论：
中国是应试教育，当然与历史和现实有关，应试教育是人口众🀡多国家选择人才的一种成本比较低廉的方式。但是，应试教育的结果是培养出来的学生，普遍缺乏创新精神。M国的教育，或者说西方很多国家，注重素质教育。关注每个学生个体的发展，鼓励他🅈们打开思想的翅膀，鼓励学生创新思维。
蓝雪月点点头：“说的有道理！我们绕过去🌔⚚还有很长的路，你再讲的具体点。”