下午两点🎚👩十分，二教（第二教学👈🔋楼）三楼南楼梯口。
在这个本🎚👩应并不拥挤的地方，挤满了上百名穿着军训服的新生以及一位穿着红十字会急救套装的中年男子。
这中🗨🞅👬年男子花了半分钟介绍完自己后，开始讲起🖟了本应开🄵讲的内容。
“今天你🎚👩们的操作考核内容就是CPR，在考核前我会先给你们介绍一下CPR该怎么做，你们一定要注意我说的每一个细节，然后让你们所有人都用假人试♇🆒一遍。”
培⛜🛏🛗训老师站在🞄👫三个假人旁边，把自己放在桌上的急救包打开，在打开到一半的时候突然问了一句——
“那🗨🞅👬么，现在，谁能在上课前回答我，CPR的中英文全称🚪分别是什么？”
“报告，CPR的中文全称是心肺复苏，是一种🖟应对心脏骤停的紧急措施。至于英文全称......时间太久，我忘了！”
事实上，我几年前从现在还🜵在军队的叔叔那边听到过这个词，但具体内容我就记得不是很清楚了。🄏☏⚃
“心肺复苏术的英文全称是cardiopulmonaryresuscitation🃩🚚，简称CP⛪🝊R。而这种急救方法应对的急救方式——心脏骤停，简称CA，英文的全称是cardiacarrest，老师，我没说错吧？”
刘奕岚一听到我说完后就🖷🗔迅速举手，在得到培训老师的⛟🛬🟡允许后🙽🏳直接抢答道。
“完全正确，看来这两位对这方面都有一定了解。接下来我将给各位同学们进行🚾🙃演示，各位都看好了，我只演示两遍，中间动作的细节都要注意，否则测试假人旁边的显示器显示‘不通🞂过’......可就和我没关系了！”
在演示了两遍后，全场将近两百人开🔥🂮始轮流进行假人的试用。好在我高中时虽然当时的老师没有讲清楚，但我的经验还是有的，因此我轻松的过了关。
只是其他人......即使是加了一张屏🃦🚆障面膜，也有很多人在“进行2🗽次人工呼吸”这一环节的时候略显犹豫。甚至还出现了有人拒绝吹气，🛰只愿意做心肺复苏的情况。
这看起🜰🅴来很难理解，但......如果和一些同学的家庭环境联想在一起的话，就可以理解了。
由于我姓夏，首字母为x，所以我排在所有人中较靠后的位置，哪像邓佳颖一样只要等🖾😓三十一个人就能上。
如⛜🛏🛗果叠加上每个人平均要用掉的一🕯分钟......我要等将近三刻🏮🝜钟才能演练。
期间，我和自己班级里除了邓（佳颖）和刘（奕岚）之外的其余几⚃🎰🔮个人也都分别聊了一会。
而通过短短的对话时间，除🜵了我最为熟悉的邓和刘之外，我又重♫新认识了几位我们班的🖾😓同学。
首先是蓝晨晖，虽然身材在我们班的女生中偏矮，但作为其所在区的文科第一，“晖🅈哥”的称呼和并不与称呼相对应的164.5的身高，以及其言行.....实在是让人难以忽视其存在。