前面儿的🕖🉣🉇一个女同学也转过身道：“任奕帆，你最近好像病的不轻啊！你比晴儿成绩还差，你拿什么给别人补习。”
“跟你没关系，好好做你的题。”任奕帆怼了她一句，前面的女同学便回🚐过头去了。
“你过来！”任奕帆对着林婉晴说道。
“其实咱们的智力都是差不多的，尤其是在高中，还远远没有到需要拼智力🔇的程度🐕⛗。🈷🂼”
“只🗬要你足够的努力和用心，你就一💢📤🜷定能🏝🛂🙨够取得一个好的成绩。”
林婉晴和🕖🉣🉇任奕帆挨得很近，她小声的和说了一句：“你和我讲这些理论♶也没🔇什么用啊，李元天天开班会和我们讲这些，难道你忘了吗？”
任奕帆略略🌟⛼☉有🈤一些尴尬道：🛀“行，那就跳过这一步。”
“我跟你讲，🈤高中所有科目的学习几乎都是一样的。🅒”
“👝首先，学完一个章节的知识过后，在下课的十分钟里，你就应该拿出一张白纸，然后将这一章节的知识点概括下来。”
“做一个思维导图。”
“紧接着，🌟⛼☉就是做一些基础性的习⛪题，来巩固这些🗰知识，并能够明确指出每一道题所对应的知识点是什么。”
“然后就是做一些提高性的难题，你不懂的地🅎🅛方，就肯定是那个知识点你还没有完全的学懂。🇰”
“你需🌓⚏🐘要重新回归🏦🜔课本，然后再💍🐢好好理解一番。”
一口气说完了🈤这一整套学习方法，感觉有点渴，任奕帆便将桌子上的水杯拿了过🇩来，润了润嗓子。
“听起来，好像是一个不错的学习方法！”
“但是我能问你个问题吗？”
林婉晴用🕖🉣🉇自己那双纯真的大眼睛看着任奕帆问道。
“你问吧！”
林婉晴顿了顿后说道：“你能告诉我，为什🗺♆么你知道这么好的学🅴习⚧方法，你的成绩还是那么差吗？”