老头还挺浪漫呢，浦音🞕🞕人赶快🚈👝放松了陪笑，再次拍拍手。
马纳斯特就问作曲家：“你怎么想？”
“谢谢你。”杨景行诚🞕恳：“谢谢🛷马纳斯特先生为浦海音乐学院带来的★友谊，它温暖、坚定、饱满，再次感谢你的到来。”
嗯嗯，杨主任说对了，🞕浦音人都要鼓励一下。🄡
“我必须说这并不容易，但使人快乐。”马纳斯特微微仰头的样子好像有🆔🏔点骄傲：“你必须服从，但是需要抗衡；你必须勇敢，但需要谨慎；你必须严密，但是需要想象力；你必须有高度的技巧，但是需要释放。”
对不同文化中这一套虚头巴脑的卖弄，浦音人也见怪不怪了，附😗🁞和一下吧。
马纳🂷📟斯特站了起来，直截了☎♵当：“现在，我想要你的友谊，请🕵。”
原来也不是不求回报的人呀，浦音人一时间笑容都消减大半。杨景行倒是装作轻松随意：“中国人有一个很有感情的词汇，同乡，🝀🟏意思是说来此同一个地方的，这个词关系到语言、习惯、文化、情感，我弹一首马纳斯特先生的同乡希曼洛夫斯基的……”
“不，不……🅍”马纳斯特一点乡情不顾：🍹“友谊！”
杨景行好歹是个浦音主任，不管大家平时对🄞⚗他怎么样，可是他这会说那么多，你一个外来人直接🌺🄋🟓就nono了，浦音人脸色都有点不好看了。
张楚佳及时对坐🁌🄔在自己旁边☎♵的作为马纳斯特的助理兼学生的二十几岁白种女人微笑：“请允许我说明，杨先生只在每年十月的学院钢琴大师班上演奏一次友谊变奏曲。”
白种女人笑得更甜美：“我想友谊的意思是🄞⚗你和我，马纳斯特先😗🁞生希望杨景🀵行先生能为今天做一次例外。”
“当然，请坐。”杨景行自己先坐下，然后有点不好意思地对大师说：“马纳斯💋🐒特先生刚刚说它🌺🄋🟓像爱情，你知道我这个年纪对爱情会更热烈。”
其🛦🞤🖅他人还好，但张楚佳必须☎♵得用表情发泄一下了。
杨景行就开始弹，同样的曲☎♵子，浦音人还是刚才那样不动声色地听。马纳🆔🏔斯特的角色转变也挺快，从自我陶醉变成⛢🜅比较友谊。
一曲结束，却没人鼓掌。浦音人应该是打算让客人先手，可是客人不先呀，玛纳斯还是开始时那样双肘搁双膝地十指交叉的艺术坐姿，甚至表情和视线都没什🁟么变化，用认真的友谊地看着钢琴。那个学生助手，脸上的微笑也只渐弱一点。
没掌声的情形是比较尴尬，但杨景行何许脸皮🄡，自己给自己拍了足🗘🛼足四下，还有点兴奋自得：“为了友谊。”
客人没有回应。
国际交流处该出🁌🄔面了：🞕“马纳斯特先生……”